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Martes, 11 de Octubre de 2022
La aplicación del big data en educación es todo un desafío. Aprovechar los datos que se recogen constantemente nos proporciona la capacidad de poder cambiar activamente y mejorar el futuro de la educación. En UNIVERSAE contamos con potentes herramientas de software con las que adaptamos nuestro modelo educativo. ¡En este post, conocerás sus ventajas y sabrás más sobre cómo implementamos el big data en nuestra Institución de Educación Tecnológica Internacional!
Para adentrarnos en el tema que abordaremos en este artículo, es necesario profundizar primero en el significado del big data y cuál es su origen. Vas a descubrir con nosotros cómo conseguimos llevar a otro nivel el concepto de educación con el uso de herramientas software analítico. De esta forma, logramos extraer el mayor rendimiento a la cantidad masiva de datos generada en el contexto educativo. ¡Comenzamos!
En el sentido en el que lo conocemos hoy en día, el término “big data” lo empleó por primera vez por Erik Larson en 1989. Lo utilizó en un artículo sobre marketing. Lo hizo, justamente, en el momento en el que comenzaban a popularizarse las herramientas de business intelligence para analizar la actividad comercial y el rendimiento de las operaciones.
Se conoce como big data el proceso de recopilación y tratamiento de grandes volúmenes de datos, que sería imposible de conseguir mediante herramientas estadísticas convencionales. Estas cifras son analizadas en profundidad para que la toma de decisiones se cimente sobre pruebas concretas.
¡Ahora que hemos avanzado en el concepto, nos acercamos a conocer qué es el big data en educación!
Analizar los datos es esencial a la hora de implantar nuevas estrategias educativas. Según manejemos un mayor volumen de información, incrementaremos el rendimiento durante todo el proceso de enseñanza. Por tanto, el objetivo principal del big data en educación es obtener una recogida de datos con la que tomar decisiones para mejorar los procesos de aprendizaje de los alumnos. En este análisis no podemos olvidar que también se estudian datos relacionados con los docentes. Ellos son otros de los principales actores involucrados en el proceso educativo.
El uso del big data sirve para diagnosticar mediante cifras e informaciones concretas y veraces. Así, se identifican aspectos clave que intervienen en la etapa de formación y que, de otra forma, podrían pasar desapercibidos. El análisis masivo de datos de los estudiantes aporta claridad sobre el entorno y sus necesidades, así como del propio equipo docente.
Aprovechar los datos que se recogen constantemente nos proporciona la capacidad de poder cambiar activamente y mejorar el futuro de la educación. Estas potentes herramientas de monitorización nos ayudan a generar las claves con las que adaptar los programas y las intervenciones didácticas. Pero, ¿cuáles son las funciones más destacadas del big data en la educación? ¡Las compartimos a continuación!
El big data permite leer de forma constante e instantánea las necesidades y los problemas que presentan los alumnos ante una determinada actividad o material. Este feedback en tiempo real que se establece otorga múltiples ventajas. Entre ellas, destaca no solo la de tomar las decisiones correctas, sino hacerlo preventivamente. De tal modo, se evita que surjan nuevos inconvenientes. Con esta función se facilita además la la puesta en marcha de acciones y responder de forma rápida y adecuar las tácticas educativas.
Gracias al empleo del big data, la formación que se le ofrece a cada estudiante puede personalizarse. De tal modo, se aprende de forma mucho más certera y precisa, surge así lo que se conoce como aprendizaje adaptativo. Se pueden diseñar planes de estudios e itinerarios personalizados que contribuyen a aumentar la motivación. Así, se plantea de forma única qué recursos son los más idóneos para desarrollar las competencias de una titulación al alumno específicamente.
La recopilación y el análisis de datos en educación optimiza los recursos disponibles y los distintos métodos de formación. Antes de la aparición del big data las aulas eran consideradas como un todo y la mayoría de las acciones se orientaban siempre al conjunto de la clase. En este sentido, en UNIVERSAE tenemos en cuenta de forma individualizada las necesidades que requiere cada uno de los alumnos. ¡Todos ellos forman parte de nuestro modelo educativo disruptivo! Conocer qué es un área virtual es imprescindible para comprender cómo se adaptan los recursos para favorecer su aprendizaje.
Como habéis podido comprobar, las principales funciones del big data en educación son variadas y todas tienen el siguiente fin común. Impulsar la adquisición de conocimientos y fomentar su retención de forma duradera y significativa. En UNIVERSAE utilizamos el big data para llegar hasta el núcleo. Con la recolección de estos datos en nuestra plataforma educativa virtual logramos conocer hasta el más mínimo detalle. En consecuencia, implementamos técnicas pedagógicas con las que a cada segundo mejoramos la práctica educativa, de acuerdo con las necesidades particulares de nuestros alumnos.
En UNIVERSAE disponemos de programas adaptados, gracias al uso de metodologías inmersivas. Estas son algunas de las aportaciones más relevantes del big data en nuestra Institución de Educación Tecnológica Internacional!:
– Generamos modelos predictivos con los que tomamos decisiones sólidas como institución educativa.
– Ponemos a disposición del alumnado el campus virtual más disruptivo del sector de la educación, incluyendo metodologías innovadoras como la realidad virtual, realidad aumentada y simuladores, entre otras.
– Analizamos el rendimiento de los alumnos en la utilización de cada uno de los recursos educativos. Lo hacemos de forma instantánea.
– También, analizamos el rendimiento de los estudiantes teniendo en cuenta los resultados de sus exámenes y tareas.
– Captamos y recopilamos el número de veces que cada alumno interacciona con un determinado elemento formativo. ¡Así conocemos más sobre su asimilación!
– Conseguimos aumentar la implicación en las evaluaciones y, además, logramos disminuir la tasa de abandono.
– Elaboramos contenidos con un enfoque orientado al alumno, gracias a las habilidades centradas en el pensamiento analítico de nuestro equipo multidisciplinar.
– Tenemos la capacidad de guiar profesionalmente a nuestros alumnos teniendo su evolución y objetivo laboral.
Incorporar el big data en educación es un desafío, por eso son pocas las instituciones que lo implementan. En UNIVERSAE estamos a la vanguardia de la innovación para permitir a los alumnos que se desarrollen personal y profesionalmente. ¡Nos adaptamos a las necesidades de formación maximizando sus habilidades!
Si leer este artículo además te ha motivado a querer profesionalizarte en el ámbito del big data, recuerda que puedes conocerlo desde dentro y desarrollarte laboralmente formándote como Tecnólogo español en Gestión de Aplicaciones Multiplataforma y Web o como Tecnólogo español en Gestión de Sistemas Informáticos en Red y Ciberseguridad. ¡Te acompañamos en todo el proceso!
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